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| Keine Bildung ohne Medien! |
| Neue Medien als pädagogische
Herausforderung
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Schriftenreihe der Medienanstalt
Hamburg / Schleswig-Holstein
(MA HSH) Band 4
Rudolf Kammerl, Renate Luca und
Sandra Hein (Hrsg.)
mit Beiträgen von: Arne Busse,
Lidia de Reese, Eva Fritsch,
Andreas Hedrich, Wolfram Hilpert,
Rudolf Kammerl, Torben Kohring,
Hans-Dieter Kübler,
Claudia Lampert, Renate Luca,
Verena Lenzen, Ibrahim Mazari,
Tobias Miller, Horst Niesyto,
Horst Pohlmann, Friederike Siller,
Jürgen Sleegers, Tilmann Sutter,
Christiane Schwinge, Thomas Voß
und Adrian Weiß
200 Seiten, 12 Abb./Tab.,
DIN A5, 2011
ISBN 978-3-89158-561-0
EURO 14,- (D)
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Unter dem Titel 'Keine Bildung ohne Medien!' fand an der Universität
Hamburg im Sommersemester 2010 eine öffentliche Ringvorlesung
statt, deren Vorträge in diesem Buch veröffentlicht werden.
Die vorliegende Publikation bietet einen aktuellen Einblick in den
Stand der wissenschaftlichen und pädagogischen Diskussion zur
Förderung der Medienkompetenz.
Der Titel des Buches bezieht sich auf die gleichnamige Initiative,
die seit 2009 für eine breitenwirksame und nachhaltige Förderung
von Medienkompetenz und Medienbildung in Deutschland
eintritt.
Die Beiträge schlagen einen großen Bogen von bildungspolitischen
Forderungen über Handlungsempfehlungen zum Umgang von Kindern
mit dem Social Web, bis hin zum Forschungsbericht zum Thema
Medienerziehung in Familien.
Die Erkenntnisse und Erfahrungen sind bundesweit relevant und
richten sich an Lehrkräfte, Lehrende und Forschende im Bereich der
universitären Medienbildung, an pädagogische Fachkräfte in der
außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, an Vertreter
von Bildungsträgern sowie an alle an der Medienkompetenzförderung
Interessierte.
Aus dem Inhalt:
Thomas Fuchs, Direktor der MA HSH
Vorwort
Rudolf Kammerl, Renate Luca und Sandra Hein
Einleitung
Horst Niesyto
Keine Bildung ohne Medien! Breites Bündnis zur Medien-
kompetenzförderung in Deutschland
Andreas Hedrich und Thomas Voß
Medienkompetenzförderung in Hamburg: Projekte,
Strukturen und Perspektiven
Wolfram Hilpert
Zur wachsenden Bedeutung der Medienkompetenzförderung,
der Stärkung der Medienerziehungskompetenz und des
Jugendmedienschutzes im digitalen Zeitalter
Claudia Lampert und Christiane Schwinge
Medienkompetenzförderung im Kontext des Social Web –
Herausforderungen für die Medienpädagogik
Friederike Siller und Lidia de Reese
Mit Airbag ins Internet – Medienkompetenzförderung für Kinder
durch sichere Surfräume
Arne Busse, Torben Kohring, Ibrahim Mazari, Tobias Miller,
Horst Pohlmann, Jürgen Sleegers und·Adrian Weiß
Mit Ballerspielen gegen pädagogische No-Go-Areas?
Die Eltern-LAN-Veranstaltungsreihe als Beispiel aktiver Medien-
arbeit mit Eltern
Hans-Dieter Kübler
Digital natives oder digital naives? Aufgaben und Heraus-
forderungen für die Förderung von Medienkompetenz.
Beispiel: der Internetratgeber 'netzdurchblick'
Renate Luca und·Verena Lenzen
Haben Medien Wirkung? Konstruktion von Geschlecht in den
Medien und geschlechtersensible Medienkompetenzförderung
Eva Fritsch
Medienbildung im sozialen Raum
Tilmann Sutter
Medienkompetenz: Entwicklungs- und sozialisationstheoretische
Grundlagen
Rudolf Kammerl
Medien als Erzieher in den Familien? – Medienerziehung in
den Familien
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