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> Medienpädagogik>Lehrer-Medien-Kompetenz
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978-3-89158-484-2

Lehrer-Medien-Kompetenz

Eine empirische Untersuchung zur medienpädagogischen Kompetenz und Performanz niedersächsischer Lehrkräfte

Nicht mehr lieferbar

Gysbers, Andre  

Schriftenreihe der NLM

Medienkompetenz   Kommunikationswissenschaft   Medienpädagogik   Medienerziehung   Kinder   Jugendliche   Schule   Mediendidaktik  

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    Wie steht es um die Medienkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern in Niedersachsen? Wie ist es um ihre Vermittlungskompetenz in Fragen der Medienbildung und Medienerziehung bestellt? Diesen und weiteren Fragen geht die vorliegende Untersuchung nach. Grundlage ist die schriftliche Befragung von über Tausend niedersächsischen Lehrkräften; durchgeführt vom Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung der Hochschule für Musik und Theater Hannover, im Auftrag der Niedersächsischen Landesmedienanstalt (NLM). Die Studie dokumentiert: Die Mehrheit der Lehrkräfte steht der Aufgabe schulischer Medienbildung und Medienerziehung positiv gegenüber. Gleichwohl scheitert die praktische Umsetzung immer wieder an mal kleineren, mal größeren Hürden des Schulalltags. Hier bleibt die Studie nicht bei der Beschreibung von Schwierigkeiten und Defiziten stehen, sondern gibt praxisorientierte Empfehlungen zur Verankerung aktiver Medienarbeit an der Schule.

    Auflage1. Auflage
    ISBN978-3-89158-484-2
    VeröffentlichungSeptember 2008
    PublikationsortBerlin
    VerarbeitungSoftcover
    Seiten272
    Abbildungen66 Tabellen und Abbildungen
    Maße21 x 14,8 cm

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